棕兔

你使唤我还挺顺(shùn )口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却(què )不带耽(🔡)误的。

贺勤(qí(👊)n )说的那番话(⛄)越想越带劲(🎣)，孟行悠还把(🕉)自己整得有(💊)些感动，坐下(🌪)(xià )来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不(bú )出来。

孟行悠蹲下(xià )来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么(me )称(🧦)呼你？

思想(🏛)开了个小差(🍝)，孟行悠赶紧(🏣)拉回来，问：(😴)那你为什么(😨)要跟我说？

孟行(háng )悠涂完卷轴的部分(fèn )，瞧着不太满意，站在桌子上总算能(néng )俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我(wǒ )这里颜色是不是调(diào )得太深了。

迟砚甩(shuǎi )给她一个这还用问(wèn )的眼神：我喝加糖(táng )的呗。

霍修厉这个(gè(🚵) )人精不在场(⬇)，光凭一个眼(⛳)神就能脑补(💖)出了故事，等(🎂)迟砚从阳台(🕥)出来，看教室里没(méi )外人，直接调侃起(qǐ )来：太子，你可真(zhēn )狠，人姑娘都哭了(le )，那眼睛红的我都(dōu )心疼。

景宝扑腾两(liǎng )下，不太乐意被哥(gē )哥抱着，小声地说(shuō )：不要抱我我自己(jǐ )走